Kreativitet, teknik och inkludering i fokus när Teknikuppdraget avgjordes
Med fokus på kreativitet, problemlösning och inkludering samlades omkring 450 elever på Halmstads Arena när finalen av Teknikuppdraget 2025/2026 gick av stapeln.
Förvaltningschef Madeleine Peyron invigde dagen med en förhoppning om att eleverna skulle känna stolthet över sina arbeten – och att några av idéerna en dag kanske kan bli verklighet.
Eleverna Ludwig Jacobsson och Thea Isaksson från Furulundsskolan, årskurs 3 visar upp klassens bidrag i Teknikuppdraget.
Elever visade upp lösningar för framtidens skolgård
Totalt deltog 20 klasser från 10 olika skolor, både kommunala och fristående. Under läsåret har eleverna arbetat med att ta fram tekniska lösningar utifrån årets tema: att designa en trygg, inkluderande och hållbar skolgård.
Utställningen kombinerades med aktiviteter och stationer där eleverna kunde utforska teknik och naturvetenskap ytterligare – i samarbete med Halmstads naturskola, Högskolan i Halmstad, Science Safari, Polisen och Räddningstjänsten.
Från idé till färdigt bygge
Elever i årskurs 3 på Furulundsskolan, Thea Isaksson och Ludwig Jacobsson, visade upp sin klass skolgård med allt från ishockeyplan, studsmatta och linbana till hoppborg och äppelträd. Gemensamt för alla inslag är vikten av säkerhet och inkludering.
– Studsmattan var roligast att bygga. Där har vi lampor och vi fick programmera, berättar Ludwig.
– Det roligaste har varit att samarbeta och bygga tillsammans – och att vi haft gott om tid, säger Thea.
Lärprocessen är viktig
Klassens lärare Marie Möllerberg beskriver hur arbetet vuxit fram:
– Eleverna började med att samla idéer kring temat, gjorde skisser och röstade fram vad skolgården skulle innehålla. Därefter arbetade de i grupper och byggde olika delar.
Hon lyfter också stödet från KomTek som en viktig del i processen:
– Det är första gången vi deltar och jag kände mig lite osäker. Vi har fått stöttning och tips från medarbetare på KomTek som kom till skolan och det har underlättat. Vi har även lånat Tekniklådor från KomTek som vi har kunnat arbetat med. Jag har även tagit hjälp av en kollega på skolan.
Marie betonar att elevernas egna idéer fått styra hela vägen:
– Det man ser är barnens verk. Jag tror att det är så man lär sig mest.
Nästa tema blir ett rymdäventyr
Redan nu är nästa års tema presenterat. Då väntar ett rymdäventyr där eleverna får ta sig an utmaningen att designa framtidens rymdfarkoster för resor till Mars.
Hur ska människor kunna äta, sova och leva under en lång rymdresa? Här behövs nya idéer, smarta lösningar och mycket fantasi.
Viktigt meddelande till alla framtida resenärer
För att klara den längre resan till Mars behöver vi rymdfarkoster där människor kan leva som vanligt, men vi vet ännu inte hur de ska se ut. Därför behöver hjälp. Nya idéer. Smarta lösningar. Er fantasi.
Vill din klass delta?
Anmälan till Teknikuppdraget 2026/2027 öppnar inom kort. Håll utkik på halmstad.se/komtek Länk till annan webbplats. för mer information.
Alla vinnare i åretsTeknikuppdrag
Samtliga deltagande klasser fick medalj och diplom. Fem klasser prisades särskilt och vann bland annat klassaktiviteter som pizza eller studiebesök.
Årets vinnare:
- Linehedsskolan, Allén 17 – årskurs 2
- Wallbergsskolan – årskurs 3
- Sofiebergsskolan, klass 16A – årskurs 3
- Furulundsskolan, klass 16C – årskurs 3
- Vittraskolan – årskurs 6
Bildspelet visar bilder från finalen av Teknikuppdraget och olika klassers tävlingsbidrag.
