Förskola och skola med språkprofil

Har du barn med språkstörning kan du ansöka om plats en förskola eller skola med språkprofil. I Halmstads kommun finns språkprofil på Klackerups förskola, Nyhemsskolan och Östergårdsskolan.

Innehåll

Språkprofil från förskola till högstadiet
Ansökan

Språkprofil från förskola till högstadiet

I språkprofilen får ditt barn regelbundet individuellt logopedstöd. Genom språkprofilen får barn och elever stöd och insatser från förskola upp till årskurs 9.

Språkprofilen finns på Gullvivans avdelning på Klackerups förskola och Nyhemsskolan i förskoleklass och årskurs 1–3. Vid årskurs 4 går de flesta elever till Östergårdsskolan i årskurs 4–9.

Inför övergången till Östergårdsskolan görs en ny språklig utredning av en logoped och i de fall där det kvarstår omfattande behov av språklig träning kommer ditt barn få fortsatta insatser från logoped även på högstadiet.

Logoped handleder tillsammans med språk- och kommunikationspedagog alla arbetslag som arbetar med barnet. Alla pedagoger på skolan är involverade i verksamheten och ansvarar gemensamt för att det ska bli en bra inkludering.

Detta får ditt barn stöd med:

kompetent personal med erfarenhet av barn med språkstörning och har kunskap i tecken som stöd
TAKK (tecken som alternativ kommunikation)
logopedstöd
dramapedgog
fördjupad användning av bildstöd i undervisningen
tillgång till regelbunden träning med specialpedagog

Mål med språkprofil:

barnet eller eleven får lära sig fördelarna att samspela med vuxna och barn.
barnet eller eleven deltar aktivt i den emotionella utvecklingen genom att delta vid konfliktlösningar, ta hjälp av vuxen vid behov och våga uttrycka egna känslor och behov.
eleven ska i största möjliga mån följa och uppnå målen i grundskolans läroplan alternativt målen för anpassad grundskola.
barnet eller eleven får lära sig att det är ok att vara olika och ha olika förutsättningar.
barnet eller eleven får stöd i att utveckla sin språk- och kommunikationsförmåga, såväl talat språk som andra alternativa kommunikationssätt.
barnet eller eleven ska kunna behärska och använda och ha kunskap om de tekniska hjälpmedel som finns.
de elever som behöver TAKK eller annat alternativ till det talade språket för att kommunicera, kan använda sig av det.
eleven vågar använda det språk hen har.

Ansökan

Kontakta Halmstads kommun för att söka till förskola eller skola med språkprofil. För att få plats till höstterminen ska du skicka in din ansökan senast sista januari samma år. Ansökningar som kommer in efter januari behandlas löpande och barn tas in i mån av plats. Är det fullt, kommer ditt barn ställas i kö.

Ansökningen ska bestå av tre delar:

En ifylld ansökningsblankett som ska skrivas under av rektor på nuvarande förskola eller skola och av vårdnadshavare.
En logopedbedömning av barnets språk, tal och kommunikation ska vara gjord av regionens logopedimottagning eller barn- och ungdomshabilitering. Logopedutredningen bör vara högst två år gammal.
En pedagogisk kartläggning av barnets nuvarande situation och behov. Kartläggningen görs av förskolan eller skolans specialpedagog tillsammans med de pedagoger som arbetar närmast barnet.

Kriterier för att bli antagen till Språkprofilen

Av logoped diagnostiserad generell språkstörning, vilket innebär att språkstörningen drabbar flera nivåer av språket - pragmatik, språkförståelse, ordförråd, grammatik och fonologi. Språkstörningens grad ska vara grav. Även barn med taldyspraxi har möjlighet att söka plats till språkprofilen.
Att barnets språkstörning allvarligt begränsar barnets förmåga att kommunicera och samspela med andra.
Att språkstörningen riskerar att komplicera barnets förmåga till inlärning under förskoletid och skoltid.
Att barnet inte bedöms kunna få likvärdig stimulans, träning och pedagogisk anpassning på ordinarie förskola eller skola.
Språkstörningen ska inte bero på hörselnedsättning/hörselskada, intellektuell funktionsnedsättning (IF) eller koncentrationsstörning. Andra funktionsnedsättningar som till exempel ADHD/autism kan förekomma tillsammans med språkstörningen på grund av samförekomst men språkstörningen ska bedömas vara den dominerande funktionsnedsättningen.

Skolskjuts

Om ditt barn går i en skola med språkpofil kan barnet rätt till skolskjuts, du behöver göra en ansökan.

Ansök om skolskjuts

Fritidshem

Om du som vårdnadshavare har behov av fritidsplats för ditt barn ska du ansöka i e-tjänsten.

Ansök om plats i fritidshem

Populära webbsidor

Senast uppdaterad 31 mars 2026