Stipendium för examensarbete inom socialt arbete
Har du nyligen skrivit ett examensarbete inom socialt arbete – eller är du på väg att göra det? Då har du chansen att bli uppmärksammad för din insats och samtidigt bidra till utvecklingen av socialt arbete i Halmstad. År 2025 fick två examensarbeten dela på stipendiumet. Utdelningen skedde i samband med konferensen för socialt arbete på Högskolan i Halmstad den 21 november.
Socialförvaltningen i Halmstads kommun och Högskolan i Halmstad har tillsammans instiftat ett stipendium för att belöna särskilt förtjänstfulla examensarbeten inom socialt arbete, på både kandidat- och magisternivå. Syftet är att stärka kopplingen mellan akademi och praktik – och att lyfta fram arbeten som har tydlig relevans för kommunens verksamheter.
Vad innebär stipendiet?
- Stipendiesumma: 30 000 kronor, som delas mellan upp till fyra uppsatser.
- Utdelning: Sker under den årliga konferensen i socialt arbete på Högskolan i Halmstad.
- Urval: En stipendienämnd med representanter från både kommunen och högskolan bedömer examensarbeten utifrån kvalitet och kommunal relevans.
Vem kan nomineras?
Du som studerar på Högskolan i Halmstad kan bli nominerad av din handledare, din examinator – eller nominera dig själv. Det enda som krävs är att du skickar in din godkända uppsats. Datum för år 2026 är ännu inte klara.
Stipendium år 2025
Nedan hittar du information om och motiveringarna till de två uppsatser som fick dela på 2025-års stipendium för god kvalitet och relevans inom det sociala arbetets område
Titel: “Delaktighet betyder ju inte bara att hon själv ska vara med och prata, delaktighet är ju mycket mer.”
Författare: Jennie Nilsson och Wilma Andersson
Program: Socionomprogrammet
Denna studie behandlar ett känsligt, högaktuellt och centralt område inom socialt arbete – barns delaktighet i barnavårdsutredningar. Genom ett välavvägt forskningsupplägg, tydligt formulerade frågeställningar och en genomtänkt teoretisk förankring har författarna på ett förtjänstfullt sätt synliggjort både möjligheter och utmaningar i socialsekreterares arbete med att förverkliga barns rätt till inflytande och medbestämmande.
Arbetet utmärker sig särskilt genom en gedigen och reflekterad användning av teori, där begrepp som delaktighet, barns perspektiv och professionella bedömningar sätts i relation till varandra på ett nyanserat sätt. Den tematiska analysen är noggrant genomförd och visar en tydlig analytisk röd tråd från empiri till slutsatser.
Resultaten bidrar med viktig kunskap om hur barns delaktighet faktiskt förstås och praktiseras i socialt arbete, och lyfter samtidigt fram de strukturella och relationella hinder som påverkar barns möjligheter att komma till tals. Genom att synliggöra spänningen mellan barns rättigheter och vuxnas bedömningar erbjuder studien ett kritiskt och konstruktivt bidrag till utvecklingen av ett mer barnrättsbaserat socialt arbete.
Detta är ett välskrivet och teoretiskt genomarbetat examensarbete, som med både professionalism och lyhördhet behandlar en fråga av avgörande betydelse för socialtjänstens praktik. Studien visar på djup förståelse för komplexiteten i mötet mellan barn och myndighet och bidrar med insikter som är högst relevanta för framtidens socialarbetare.
Titel: Återhämtning under rasten – prioritet eller (parentes)? En kvantitativ studie av vård- och omsorgspersonalens förutsättningar till återhämtning kopplat till raster
Författare: Mikaela Cailum och Hanna Strömqvist
Program: Arbetsvetenskap
Denna studie utmärker sig genom sin omfattande datainsamling, gedigna analys och väl genomtänkta struktur. Med hela 554 enkätsvar från vård- och omsorgspersonal över hela landet erbjuder arbetet en ovanligt bred och representativ bild av förutsättningarna för återhämtning inom en av välfärdens mest centrala yrkesgrupper.
Författarna har på ett ambitiöst och systematiskt sätt genomfört en studie som förenar vetenskaplig noggrannhet med stark samhällsrelevans. Genom en tydlig forskningsdesign, välformulerade frågeställningar och en noggrant genomförd statistisk analys lyckas de påvisa åtta faktorer som har signifikant påverkan på återhämtning under rasten, vilka konkretiseras i den egenutvecklade RPA-modellen (Recovery during Pause Activities).
Arbetet präglas av klarhet i resultatredovisningen och en analytisk skärpa som gör det lätt att följa hur slutsatserna vuxit fram ur materialet. Författarna visar samtidigt en stark förankring i det sociala arbetets värdegrund – att främja hållbara arbetsvillkor, förebygga ohälsa och värna kvaliteten i vård och omsorg.
Genom att lyfta en ofta förbisedd men central fråga: personalens möjlighet till återhämtning under arbetsdagen, bidrar studien med konkret och användbar kunskap för arbetsgivare, fackliga organisationer och beslutsfattare. Den ger ett viktigt underlag för framtida insatser som kan stärka både personalens hälsa och välfärdens långsiktiga hållbarhet.
Sammantaget är detta ett ambitiöst, väl genomfört och samhällsrelevant examensarbete som på ett föredömligt sätt förenar vetenskaplig kvalitet med praktisk betydelse för det sociala arbetets område.