Vår verksamhetsidé bygger bland annat på de tankar vi inspirerats av från de kommunala förskolorna i Reggio Emilia. Våra pedagogiska ställningstaganden bygger på att människor föda kompetenta, intelligenta och med en stark inneboende drivkraft att utforska världen. Av naturen vill barn upptäcka, undersöka, veta, lära och förändra. Detta försöker vi förverkliga genom att uppmuntra barnen till självständighet och genom att ge barnen valmöjligheter.

Barnen är viktiga medborgare med rättighet att bli sedda och lyssnade på. Ett demokratiskt förhållningssätt är grunden för vår verksamhet. Varje dag arbetar vi för att våra barn ska utveckla ett rikt, nyanserat språk och öka sin förmåga att kommunicera. I våra ateljéer får barnen möjlighet att pröva många olika material och olika sätt att uttrycka sig på.

Hållbarhet, hälsa och välbefinnande

Vi vill bidra med att bygga upp barns positiva framtidstro genom att arbeta med hållbarhet, hälsa och välbefinnande. Med hållbarhet menar vi att involvera barn och pedagoger i processer där kunskap om ekologi, sociala och ekonomiska behov och förutsättningar leder till en ny berättelse som ska inspirera till handling och förändring genom att betona värden som samarbete, hållbarhet och medmänsklighet. Genom att omdefiniera vad som är viktigt och vad som är möjligt, kan en ny berättelse ge människor hopp och motivation att arbeta tillsammans för en bättre nutid och framtid.

Dessutom kan en ny berättelse bidra till att bygga en känsla av gemenskap och samhörighet på en lokal och global skala, vilket är avgörande för att lösa de utmaningar som vi står inför som mänsklighet. Genom att förändra vårt sätt att tänka och berätta om världen kan vi skapa en framtid som är mer hållbar, rättvis och harmonisk för alla.