Gula husets förskola

På Gula husets förskola möter barnen professionella pedagoger som skapar tillitsfulla relationer till barnen och vårdnadshavare, så de kan känna trygghet i utbildningen som erbjuds. Glädje och lust till att leka och lära, såväl som omsorg kring barnens välbefinnande kännetecknar atmosfären på våra förskolor. Introduktionsperioden är en betydelsefull start i samarbetet mellan förskola och hem. 

Vi är nyfikna på och lyssnar in barnens intressen, tankar och idéer så att utbildningen och undervisningen utformas utifrån barnens perspektiv och möjliggör för inflytande. Barnen upptäcker, utforskar och prövar på sina villkor så deras tillit till den egna förmågan växer. Varje barn får vara den de är med sina unika egenskaper och erfarenheter på ett sätt där begränsande normer och förväntningar inte påverkar barnets utveckling.  

Reflektion mellan pedagoger och tillsammans med barnen ser vi som motorn i utbildningen. Reflektionsprotokoll och pedagogisk dokumentation ligger till grund för vårt systematiska kvalitetsarbete.  

Undervisningen sker både planerat och spontant där vi ser lek, samspel, engagerade pedagoger och spännande lärmiljöer som centralt för lärandet. Barnen ges möjlighet att upptäcka, använda sina sinnen och uttrycka sig varierat, då vi erbjuder uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans. Genom att korsa uttrycksformerna med olika ämnen som till exempel matematik och naturvetenskap erbjuder vi flera sätt att lära i lekfulla sammanhang. Ett språkutvecklande arbetssätt finns med under hela dagen i lek och vardagliga rutiner. Böcker och bokläsning är ett återkommande inslag för att utveckla barnens språkliga förmåga. 

Alla pedagoger har ett gemensamt ansvar för att utbildningen och undervisningen utvecklas och tar sin utgångspunkt i styrdokumenten. Vi är med och utbildar nya medarbetare då vi är en övningsförskola som tar emot studenter regelbundet.